sábado, 28 de mayo de 2011

SEXTA SESIÓN PROFUNDIZA

Hoy, sábado 28 de mayo de 2011, terminan las sesiones del Programa Porfundiza. El balance final ha sido y es muy positivo, ya que los niños y niñas han tenido la oportunidad de trabajar y experimentar fuera del corsé del horario escolar. Independientemente de la continuindad o no de este programa, pretendemos continuar con la misma dinámica y línea de trabajo el próximo curso.
Esta sexta y última sesión del Programa Profundiza la hemos dedicado al trabajo de campo en el río El Bosque o Majaceite. Pocas localidades tienen el privilegio de contar con un río de aguas cristalinas, así como con un bosque de ribera bien conservado.
Podríamos asemejar un río, y todo el sistema de drenaje de un territorio, al sistema circulatorio de un organismo. Las aguas arrastran materiales y los transportan, realizando una labor de modelado del relieve. La zona afectada no se limita al cauce, sino al interfluvio; los sedimentos y sus nutrientes son transportados y depositados muy lejos de su origen, formando amplias llanuras aluviales, marismas y regenerando playas.
Los ríos y las aguas hacen que un territorio palpite como si de un ser vivo se tratara; produciendo con su presencia y su paso una alta productividad y biodiversidad. Si nos ceñimos al río y su zona de influencia comprobamos el enorme dinamismo que existe dentro y fuera del cauce.
Por todo lo dicho, un río representa un instrumento didáctico de primer orden, y su estudio directo supera con creces cualquier expectativa, ya que los niños y niñas abordan el trabajo con gran entusiasmo. La tarea de hoy se ha centrado en el estudio del bosque galería, formado fundamentalmente por sauces, chopos y fresnos; prestándose especial atención a las lianas que proliferan en este medio: zarzas, rosales, zarzaparrillas, clemátides, rubias, madreselvas y parras. Todo el conjunto forma un túnel vegetal de tran belleza y frescura.

                           Repaso y puesta a punto del cuaderno de campo.
                                      Inmersos en el bosque galería.

Tomando muestras.


                                        
                                      Detalle de un cuaderno de campo.


 Evolución del paisaje de El Bosque: 1958, 1985 y 2005.




Embalse de Los Hurones visto desde el monte Albarracín. 

UNIDADES DE VOLUMEN
Decímetro cúbico: dm3                    …contiene…                                 Un litro
Metro cúbico: m3                                …contiene…                                 Mil litros
Decámetro cúbico: dam3                 …contiene…                                Un millón de litros
Hectómetro cúbico: hm3                …contiene…                       Mil millones de litros
EMBALSES DE LA CUENCA DEL GUADALETE
La capacidad de los embalses se mide en hectómetros cúbicos
Zahara – El Gastor                     …su capacidad es…                        223 hm3
Bornos                                                 …su capacidad es…                        215 hm3
Arcos                                                     …su capacidad es…                          14  hm3
Los Hurones                                      …su capacidad es…                       135  hm3
Guadalcacín                                        …su capacidad es…                        800  hm3


Este material didáctico lo hemos diseñado para la mejor comprensión del hectómetro cúbico, la unidad de volumen usada para expresar la capacidad de los embalses, que es oída con frecuencia en los medios de comunicación.
Este concepto es de difícil comprensión, ya que cuesta imaginar una magnitud de 1.000 millones de litros.

 
        

No hay comentarios:

Publicar un comentario